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【中德之窗】抓落实,促改革,行创新——中德学院德语教研室新学期工作布置会
发布日期: 2019-09-09 浏览次数:

 

为了贯彻落实学校“四位一体”的办学定位,提升我院中外合作办学质量,中德学院德语教研室召开了新学期工作布置会。

会上全体德语教师达成共识:狠抓德语教学质量,提高欧标考试通过率是教学首要任务。从本学期开始,要逐步建立学生学业预警机制,做好工作痕迹管理和课程材料存档工作,实行书院导师制,切实为学生成长和出国规划做指引。每位中德学院教师都应深入了解“四位一体”人才培养模式,并与实际工作结合。围绕学校这一特色模式打造中德学院“家文化”,营造良好的出国留学氛围,提升中德合作办学优势。

德国教育学家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”中德学院每位教师都应关切学校发展,将学校的人才培养模式和整体战略目标融合于自己的课堂教学中,把将学校打造成“信息产业商学院”的宏伟目标深植于心;同心同德,宵衣旰食,培养出更多具有“移通特色”的国际化人才。

遵循中德学院院领导对新学期教学工作的要求,本学期不同于以往学期:本学期将是改革的学期,创新的学期。这对我们每一位德语教师都提出了新的、更高的要求。诸如,教风建设方面,要求在教研室内行程互相监督,互帮互助的风气,促进教风建设正能量;工作管理方面,要求实时详记自己的工作记录,同时,为每一个教师建立工作档案;教研室建设方面,要求德语教研室上下一心,求突破,谋发展,积极参加系部活动和比赛,日常工作也要做到条条落实处,事事有回音。此外,每位教师都应关切自身发展,加强学习绩效考核和职称晋升的有关规定,以勤补拙。同时,更加关注学校“四位一体”人才培养模式,只有明确学校的这一特色培养模式和学校的整体战略目标,才能将教学质量发展落到实处。为此,各位教师要在建立学业预警机制和创立书院导师制等工作中贡献自己的力量。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”,德语教研室本学期起将实行严格的绩效考核制度,做到严格管理、奖罚分明。

歌德曾说过一个真正的教育者在工作过程中会感到最高度的快乐。”我们要秉承严谨的工作态度,把“四位一体”当作我们每位教师紧抓教学质量的垫脚和指南针,教师个体心系教研室集体的建设和学校的发展,,为学校实现“从信息产业商学院轨道实现弯道超车”的宏伟目标添砖加瓦!

 

撰稿:张洋 李晓锋

摄影:李晓锋

(中德应用技术学院供稿)